悠悠去，似，当着时，我才惊觉又一年暑假悄然而至。
今年半的路，有也有。在这半年中，我和一起着、着。上学期，收获还是颇丰的。
一、的花
“百善孝为先。”针对现在多来自。在家中可谓”小“、“小”的。他们多数太以自我为，甚至了为他们的。很少的，对家长的付出一脸的漠然。除了授课中感恩的外，我还抓住五、六这两个而又的——节、节。对孩子。母亲节来临之际，我给孩子们选取了一首赞颂的，《假如》，让孩子们在上之后，反复，做到熟读成诵。然后母亲节的当天，孩子们地给听，并地妈妈的、，然后写一篇并让妈妈们写了听诗后的。这次，我很。我班三十多位家长写了信。信中了的感受以及对这次活动的。父亲节到来时，我们又搞了朗诵、讲感恩的等活动。曾被德州选作片，得长和的。当然，孩子的，并不是靠搞一两次活动就能起来的，在平时的中，抓住一切教育，使孩子经常触摸到一堂堂真实的爱心，从自身做起，从身边的做起。感恩，学会。
二、教学初见
一直严格遵守的地进行教学。尤其是的习作方面动的最多、下的最大。“巧妇难做”
我首先了学生“有米可炊”的。让学生能看到的看一看，能摸的摸一摸，闻一闻，尝一尝。尽管学生的还，但毕竟能写一件的的。其次在调动孩子写的上，很多的。比如；经常在班上范读写得好的的作文，激发其他同学写的，在网上设专题帖，把很多孩子的作文发上去，并打印出来张贴在里。当其他的孩子看到这些同学的作文变成方块字并能时，他们也会。特别是当王轶男同学的作文在《学》上发表后，了平时习作在她之上的同学。我想，“就是最好的”。只要学生的就一定愿意努力去做，我他们能把当成一件快乐的，在写作这条路上走成一道的。
三、活动喜结
上学期难言的似乎还犹存。而今年的收获多多少少让我的心找到些许的。一直坚信：有付出就有回报。在学校的写字和“六一”两次大型活动中，我班均优胜班的。看到孩子们得时，我暗自庆幸，，我们共同的努力换来孩子如花的，换来我久违的，一切的付出都显得那么理所应当。。因为，我的付出没有变成镜中月、水中花。一直不想把学生教的只会死读书、读死书。只要不紧，我愿和孩子们一起来领略语文的，汉字的……常怀对教育和对学生的，常保一颗对的心，只要看到的、我的或诗歌，我与我的学生一起、，长此以往，培养了学生的语感，了学生和语言表达。这一些的都是美读带来的。因此，在讲故事的时，七个中，我班占了三个，这个也足以我的孩子是的。我庆幸，我了一帮的孩子们，是他们着、督促着我不要停下的。
四、几分、几份
“教育是慢的。”这句教育对我似乎不。学生不能等着你慢慢提高：学生家长不你使他的孩子慢慢。而当我再次回头接手这个班时，就注定我班的孩子都得优秀起来。我也是，我不是。学生的并不是老师一方面努力就能提高的。当然，我也不是为自己不了的待优生找。的确，班内这几个待优了我心头搬不掉的。在他们身上，我了“无奈”一词的。曾读过转化待优生的，曾动了那么多的脑筋，试图用自己的真化。曾试用了很多的，以期他们能有所提高。然而，。因此，我很也很。，同行来，让我找到适合提高他们的。
新的，我。。力求在教学方面自己的，使学生的得以，用学校的自己的，争取各项工作都上升一个新。
最后，用《非诚勿扰》中的一句做结；“你看到了什么？我看到了……”