张果是一位三的，虽然平时专断，但他在上，讲课的也，时常引入一些的课外，去和。
张果为了彰显是班上至高的，他总是最大地那些课外话题，并地将它们与里的奖罚到一起。例如，发言、的，或酌情减免之前犯错所受的。
这一天，张果在书上看到了一则，大致是：从前有位，向学生们了一个——用一个买到的把装满。有的买来，有的买来等等，但都装书房。最后有一位学生拿出一根并点着，里顿时满满，这时不禁地对那位同学夸口，其他人这才，原来蜡烛发出的光就可以把装满。
张果觉得故事里那位老所布置的任务很有探讨性，于是也地向自己班上的同学提出了——谁能用一百块钱买来的东西把教室装满？
张果，凭借着自己的推断，这个的学生，多数的也不外乎是、水、之类，而鲜有让人的、较为的答案。于是他，若有同学能够答得出像“光”这样的答案，将会以免除三次值日的任务奖励。
，学生们的和他的，提到用这一类和光的同学只有寥寥几位。张果宣布免除那几位同学的三次值日任务之时，平日嘻哈捣蛋的胡盼盼同学站了起来，出了两个字——。
听得，心头骤紧，以为他又在成心捣乱，不由得。
经胡盼盼，才，原来他因为上次故意而受罚，到现在已经连续值日一个周了。这一个周以来，他每次去倒垃圾时，垃圾车散发的给他留下了的，因此他敢，如果把那一车垃圾放进教室来那整个教室都是满满的。