在各类的中，，提高。
把我们的，要用到备课上；要用到授课上。
在课堂的中，我们要尽量围绕“··”，来每一堂的教学。
尽量让那些的也能听课了！
上满··上足每一节课。提高课堂，加强课堂。让尽量课外少补课！
我们还要的：
我们怎样当一个合格的好？怎样的学生？
怎样走进学生的心里？怎样让学生信服我们？
怎样和每个学生都的像？
这些都给我们提出了新！
所以我们要把用到学生身上，把精力都要用到教育教学的上。
我觉得，只有我们的教育教学行为——才能提高教学，才能提高学生。
教学质量是的线，没有质量就没有学校的。
所以对我们每一位老师来说，要把的每一位学生放在自己的里。
为每一位学生打好！
做一个有的老师，培养有责任的学生。
为，为，为学生，也为我们自己做一份的吧。
十二年的苦读，经过十二年的兼程，经过十二年的。
今天学生们带着，的，老师的培养，
迈着的，走进了。
翘首的家长，作答的学生，的老师。
，得。
的学生们，从现在你们就了，离开了和你们相伴的老师。
的们再见了！